第80章（下）：温柔与钢钉 (第2/2页)
镇教办？武修文的神经绷紧了：“何干事，您好。有什么事吗？”“哎，也没什么事，就是例行公事嘛。”何干事打了个哈哈，“上面发了通知，下周开始，要对全镇各中小学的教学常规工作，进行一次抽查。你们海田小学，被抽中了。主要是看看教案、作业批改、听课记录这些。武老师你是新来的骨干，又是代课老师，按惯例……肯定是检查的重点对象嘛。李校长让我提前跟你打个招呼，好好准备准备，教案啊作业啊，该补的补，该完善的完善，千万别出岔子。”
话说得冠冕堂皇，提醒得也似乎合情合理。但武修文握着手机的手，指节微微泛白。惯例？抽查？偏偏在这个节骨眼上？还特意强调他是“代课老师”，是“重点对象”？
“何干事，具体检查哪一天？检查哪些内容？有文件吗？”武修文尽量让声音听起来平稳。
“文件还没正式下发，我就是先听到风声，赶紧给你提个醒。日子嘛，大概就是下周中吧。内容无非就是老几样。”何干事语速很快，“武老师，你心里有数就行。好好准备，啊？我还有事，先挂了。”
不等武修文再问，电话里已经传来忙音。
武修文站在暮色渐浓的阳台上，海风吹来，他却觉得后背冒起一层细密的冷汗。这不是提醒，是警告。或者说，是进攻的号角。
叶水洪的手，果然能伸到镇教办。教学常规检查，听起来名正言顺，无懈可击。但如果对方存心找茬，在教案的规范性、作业批改的细致程度，甚至听课记录的次数上吹毛求疵，一个“代课老师”很容易被抓住把柄。如果再和松岗那边正在炮制的“师德问题”联系起来……
后果不堪设想。
他甚至可以想象那个画面：检查反馈会上，某位领导皱着眉头说：“武修文老师，你的教学热情是好的，但常规工作如此马虎，可见责任心有待加强。加上群众反映的一些问题……我们认为，这样的老师是否适合继续留在教学岗位，需要慎重考虑。”
然后，李盛新校长和梁文昌主任再想保他，也会承受巨大的压力。真狠啊。一击不成，立刻换另一把更“合法合规”的刀。这把刀不见血，却能杀人。
武修文闭上眼，强迫自己冷静。教案，他自问写得认真，虽然不一定完全符合那些僵化的格式要求，但每一课都是精心设计。作业批改，他从不敷衍，甚至会给一些孩子写简短的评语。听课记录，他确实听得不多，主要是没时间……
短板是存在的。对方显然研究过他，知道打哪里最疼。
他睁开眼，眼底那点因为白天教学和兴趣小组而燃起的暖光，渐渐冷却，凝结成一种冰冷的、锐利的东西。想用这个把我赶走？他无声地咧了咧嘴，那笑容里没有温度，只有一股豁出去的狠劲。那就来吧。看看是你们的挑刺功夫厉害，还是我把每一条缝隙都堵死的决心厉害。
不就是补教案、完善记录吗？不就是加班吗？他武修文最不怕的，就是吃苦。
他转身走回厨房。里面，黄诗娴正在洗碗，郑松珍擦着桌子，林小丽在清点剩下的食材，说着明天该买什么菜。温暖的灯光，氤氲的水汽，女孩子们轻声地交谈，构成了一幅安宁美好的画面。
这是他的“国际厨房”，是他灰暗生活里偷来的一小片光亮。谁想吹灭这片光，他就跟谁拼命。
“修文哥，谁的电话呀？打这么久。”黄诗娴转过头，甩了甩手上的水珠，随口问道。
武修文走过去，很自然地拿起另一块干抹布，帮她擦洗好的碗：“镇教办的，说下周有教学常规抽查。”“啊？又抽查？”郑松珍撇撇嘴，“一年到头查不完的查，净搞这些形式主义。”
黄诗娴却敏锐地察觉到了什么。她擦干手，看着武修文平静的侧脸，轻声问：“要紧吗？”武修文把擦干的碗叠放好，动作稳当，声音也稳当：“不要紧。正常工作而已。我教案作业都齐全，不怕查。”
他说得笃定，黄诗娴心里那点不安却没能完全放下。她太了解他了，他越是表现得若无其事，说明事情可能越不简单。镇教办……她想起父亲老黄好像认识教办的某个领导……
“诗娴，”武修文忽然喊她，打断她的思绪。他看着她，眼神很深，像傍晚的海，“谢谢你下午说的话。”黄诗娴愣了一下，随即明白他指的是什么。她的脸又有点发热，低下头，掩饰性地整理着围裙：“谢什么……本来就不是你一个人的事。”
“嗯。”武修文应了一声，没再多说。有些话，彼此心照不宣，比说出来更有分量。
晚上各自回宿舍。武修文没有开灯，在黑暗里坐了很久。然后，他打开台灯，从抽屉最底层翻出他所有的教案本、听课本、学生作业记录。一页一页地翻看，用红笔标注出可能被挑刺的地方，列出需要补充和完善的清单。
清单很长，写完已经夜里十一点多。他看着那密密麻麻的字，没有烦躁，反而有种奇异的踏实感。
敌人出招了，他接招就是。见招拆招，总好过被动挨打。
他拿起手机，想给李浩发条信息，问问松岗那边最近有没有什么新动静。但手指悬在屏幕上方，又停住了。不能再把李浩拖得更深了。他能提供那些信息，已经冒了很大风险。
武修文放下手机，揉了揉发胀的太阳穴。目光落在窗外，黄诗娴的窗户还亮着灯。这么晚了，她也没睡？
是在备课，还是……也在为他担心？这个念头让他心里一刺，又泛起细细密密的暖。他深吸一口气，重新拿起笔，摊开一本全新的笔记本，开始根据清单，逐项补救。字写得很工整，很用力，仿佛要把所有的决心和力量，都灌注到这些即将被审查的文字里。
时间一分一秒过去，夜更深了。整栋教师宿舍楼，只有两扇窗户还亮着灯，遥遥相对，像黑夜里彼此守望的星辰。
不知过了多久，武修文终于补完了最后一项。他放下笔，活动了一下僵硬的脖颈，看向窗外。
对面那扇窗的灯光，不知何时已经熄灭了。她睡了。也好。
武修文关上台灯，在彻底的黑暗里躺下。身体很累，大脑却异常清醒。下周的检查，像一片阴云，悬在头顶。但他知道，自己不能慌，更不能倒。
他得站稳了，为了海田的讲台，为了那些眼睛发亮的孩子，也为了……对面那扇曾经亮着灯的窗户，和窗户里那个给了他无限温暖和勇气的人。海风穿过没关严的窗户缝隙，送来远处模糊的潮声，一声，又一声，永不停歇。就像生活里的浪，总会打过来。而他，必须成为那块礁石。
【敌人出招了，见招拆招，他的战场不仅在讲台，更在每一个试图将他推入深渊的暗夜里】
【下章预告】教学常规检查如期而至，镇教办的领导组成的检查小组进驻海田小学。武修文准备充分，应对从容，本以为能顺利过关。然而，检查过程中，一个意想不到的“疏漏”被当场揪出，矛头直指武修文的“责任心”和“资格”。同时，松岗镇关于“师德问题”的正式公函，也“恰巧”在这一天，送到了李盛新校长的办公桌上。双面夹击，危局骤临！一直默默支持的黄诗娴，在得知公函内容后，会做出怎样惊人的举动？而看似平静的海田小学内部，是否早已暗流涌动，有人悄然倒戈？面对这精心策划的绝杀局，武修文能否再次绝处逢生？李盛新校长又将如何抉择？风暴眼，正式降临！敬请期待第81章：《教学创新》！