第1086章 我们不反对制度，只反对人 (第2/2页)
　　
　　巴顿哼了一声。
　　
　　“也能让投诉更好被处理掉。”
　　
　　“如果你想让它被处理掉。”
　　
　　珀西说。
　　
　　“就写情绪。”
　　
　　“如果你想让它被看见。”
　　
　　“就写事实。”
　　
　　巴顿停住脚。
　　
　　“你倒是一点都不替乌姆里奇说话。”
　　
　　“我负责执行六月方案。”
　　
　　珀西把空白表格推过去。
　　
　　“不是负责维护她的名声。”
　　
　　巴顿接过纸。
　　
　　“那我写重一点。”
　　
　　“请写准一点。”
　　
　　珀西说。
　　
　　“重没有用。”
　　
　　“准才有用。”
　　
　　巴顿盯着他。
　　
　　“你真是个讨厌的年轻人。”
　　
　　珀西没有表情。
　　
　　“谢谢。”
　　
　　“这不是夸你。”
　　
　　“我知道。”
　　
　　亚瑟就是在这时走到长桌旁的。
　　
　　他手里拿着那本手册。
　　
　　封面被他压出一道折痕。
　　
　　“你把箱子分开了？”
　　
　　亚瑟问。
　　
　　珀西点头。
　　
　　“不分开，最后谁都说不清。”
　　
　　亚瑟看向三只箱子。
　　
　　第一只写着岗位认证建议。
　　
　　第二只写着附件引用意见。
　　
　　第三只写着署名投诉。
　　
　　巴顿已经在第三只箱子前坐下。
　　
　　羽毛笔写得很快。
　　
　　亚瑟看了一会儿。
　　
　　“你知道这会把事情引向哪里。”
　　
　　珀西说：“引向可处理的地方。”
　　
　　“也可能引向一个替罪羊。”
　　
　　“乌姆里奇不是羊。”
　　
　　珀西整理着表格。
　　
　　“她也不是无辜路人。”
　　
　　亚瑟听出这句话里的意思。
　　
　　他压低声音。
　　
　　“所以你早知道他们会写她？”
　　
　　珀西没有立刻回答。
　　
　　他把红箱封条展开。
　　
　　又检查了一遍编号。
　　
　　“附件引用她的霍格沃茨经验。”
　　
　　“经验本身带有明显风格。”
　　
　　“职员不是瞎子。”
　　
　　亚瑟看着他。
　　
　　“你没有阻止。”
　　
　　“我为什么要阻止？”
　　
　　“因为你在执行方案。”
　　
　　“执行方案不等于替所有附件背书。”
　　
　　珀西抬头。
　　
　　“爸爸。”
　　
　　“如果魔法部职员连投诉对象都不能写明。”
　　
　　“那这套认证就更没有资格说自己是改革。”
　　
　　亚瑟沉默片刻。
　　
　　“这话不像福吉会喜欢的。”
　　
　　“所以我不会对部长这样说。”
　　
　　珀西说。
　　
　　“我会写成分类反馈。”
　　
　　“附件三引发较大行政伦理争议。”
　　
　　“建议重新审查霍格沃茨试行经验在成人岗位认证中的适用边界。”
　　
　　亚瑟看着他。
　　
　　“你已经想好了。”
　　
　　“我必须想好。”
　　
　　“否则这些纸就只是怒气。”
　　
　　亚瑟低声说：“你越来越会把怒气装进文件里。”
　　
　　珀西的手停了一下。
　　
　　“怒气不装进文件。”
　　
　　“就只会留在走廊里。”
　　
　　“然后被下一张通知盖住。”
　　
　　亚瑟没有反驳。
　　
　　过了一会儿，他把自己的手册放到桌上。
　　
　　“给我一张第二类。”
　　
　　珀西看向他。
　　
　　“附件引用意见？”
　　
　　“对。”
　　
　　亚瑟说。
　　
　　“我不投诉认证。”
　　
　　“我也不替所有人逃培训。”
　　
　　“我只写一句。”
　　
　　珀西递给他表格。
　　
　　“哪一句？”
　　
　　亚瑟拿起羽毛笔。
　　
　　“成年人可以被要求学习。”
　　
　　“但不应被按学生羞辱制度管理。”