第七十六章 党校答辩 锋芒初露 (第1/2页)
　　
　　秋意渐浓的午后，省委党校教学楼的阶梯教室里座无虚席。中青年干部培训班的结业答辩即将开始，三十名学员分列两排，脸上都带着几分紧张与郑重。本次结业考核明确划分等次，优秀五名、良好十名、合格十五名，这份沉甸甸的评定标准，让教室里的空气都添了几分肃穆。
　　
　　黄江北坐在靠后的位置，指尖轻轻摩挲着笔记本的边角，上面密密麻麻记着三个月来的学习心得，还有辰州“一江双城”项目的实践复盘。他身旁的室友，邻市的镇长李涛，正低声念叨着：“希望抽个好点的签，别太靠前，也别太靠后。优秀名额就五个，竞争太激烈了。”
　　
　　讲台前，三位党校教授端坐，主答辩老师清了清嗓子，声音洪亮：“本次结业答辩，采取抽签定序、现场抽题的方式进行。题目紧扣基层治理、文旅融合、民生发展三大方向，每人答辩时间三十分钟，其中阐述十分钟，问答二十分钟。考核结果将严格按照比例评定等次，现在，开始抽签！”
　　
　　工作人员捧着签筒走到学员中间，大家依次上前抽取。黄江北伸手进去，指尖触到一枚竹制的签牌，抽出来一看，上面写着一个醒目的“15”。
　　
　　“十五号，中间位次，刚刚好。”李涛凑过来看了一眼，松了口气，“我抽了二十八，得等到最后了，紧张得腿都软了。”
　　
　　抽签完毕，学员们按序号坐定。一号学员是位女干部，来自偏远山区，她抽到的题目是《如何破解山区乡村振兴的资金瓶颈》。她沉着阐述，条理清晰，却在教授的追问下，对“社会资本引入的风险防控”答得稍显仓促。
　　
　　时间一分一秒过去，前面的学员有发挥出色的，也有略显局促的。黄江北听得认真，时不时在笔记本上记下要点，将教授们的高频追问默默归类。他发现，老师们的问题始终绕不开“理论结合实际”“民生优先”这两个核心，心里渐渐有了底。
　　
　　“十五号，黄江北，上台抽题。”
　　
　　听到自己的名字，黄江北深吸一口气，起身走上讲台。他伸手从题箱里抽出一张折叠的纸条，展开一看，心头微微一动——题目是《文旅融合背景下，如何实现产业发展与民生福祉的双赢》。
　　
　　这不正是他在辰州亲身实践的课题吗？
　　
　　黄江北走到发言席前，定了定神，声音沉稳地开口：“各位老师好，我是十五号学员黄江北，来自辰州县。结合辰州‘一江双城’文旅融合项目的实践，我认为产业发展与民生福祉的双赢，关键在于三个‘共’字：共建、共享、共荣……”
　　
　　
　　
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