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第300章 形同虚设的心理课

第300章 形同虚设的心理课 (第2/2页)
  
  ……
  
  看到徐鹏程笑,南祝仁也很配合地一起笑了笑。
  
  他心中暗暗记下这个答案。面对这种对心理咨询没什么接触的学生,刚刚没有贸然提出“你有问题,我来帮你”一类的说辞,而是选择迂回一下,果然是对的。
  
  随后南祝仁继续询问:“我们把话题重新拉回到我们的实验里面——”
  
  “我们这个实验是一个【情绪诱导】实验,目的是为了观察学生们面对情绪诱导材料的时候,所表现出来的自然反应。”
  
  “而除了‘表现’情绪之外,我也很重视‘解释’情绪。”
  
  南祝仁先尽量把自己的操作往【实验程序】上面靠。
  
  他整理了一下刚刚在图片呈现的时候,徐鹏程反应得和其他学生格外迥异的几张。
  
  想了想,他没有按照之前的放映顺序,而是按照自己之后谈话需要的顺序重新排列,依次询问徐鹏程。
  
  首先呈现出来的是【奶油蛋糕】图。
  
  “咕咚。”
  
  不出所料的,徐鹏程再一次在喉头吞咽的同时脖子微微后仰。
  
  一种矛盾的【渴望】与【排斥】并存的状态。
  
  在徐鹏程刚进来的时候,南祝仁觉得他那副有气无力的样子,和李铭辰的【神经性厌食症】反应有点像。但是在这个图片出来之后,南祝仁又推翻了自己的想法。
  
  ——因为徐鹏程对【蛋糕】表现出了【渴望】。
  
  严重的【神经性厌食症】虽然还保持着饥饿感,但生理上的食欲却会降低到一个极点。并不是说厌食症患者没有食欲,但他们至少不会因为一张图片就出现这么明显的进食欲望。
  
  徐鹏程的“嘴馋”就表现得太明显了。
  
  南祝仁因此觉得徐鹏程这种【渴望】与【排斥】同时出现的现象,很有意思。
  
  年轻的咨询师问道:“你看到这张图片的时候,你有什么情绪呢?或者说,你觉得自己是什么心情呢?”
  
  就看到徐鹏程下一秒低下了头,不再看屏幕。
  
  “我不能碰蛋糕,我很讨厌蛋糕。”
  
  ……
  
  南祝仁挑了挑眉毛。
  
  徐鹏程的反应和措辞都很有意思。
  
  首先,徐鹏程忽略掉了自己【渴望】的前半段,只表达了【排斥】的后半部分。
  
  可偏偏,徐鹏程在表达观点的时候,话语里面用的是“我很讨厌蛋糕”。
  
  要知道,人在被动地去讨论自己真正讨厌的东西的时候,如非必要,一般多会用指代词语——比如“它”,比如“那东西”。
  
  因为详细的、有明确指向的名字,会在脑海中投射出具体的形象,乃至于让其他的感官也会有同步的感应。
  
  对于“蛋糕”极度喜欢或者极度厌恶的人,光是看到“蛋糕”这两个字,可能鼻子里面就会萦绕奶香,舌头上面会泛起甜味,脑子里面也会开始同步回忆相应的蛋糕形象……
  
  如果徐鹏程真的讨厌蛋糕的话,这该是他极力避免的。
  
  《哈利波特》中,大名鼎鼎的没鼻子黑魔王,到最后被人只敢以“youknowwho(你知道的那个人)”指代,其实可以看做是这种心理学现象的一种极端展示。
  
  同理,还有《刺客信条》系列中获得“那个男人”尊称的印第安狂战士。
  
  这是徐鹏程这段话中第二个有意思的点。
  
  还有第三点——
  
  南祝仁顿了顿,像是强调一样重复了徐鹏程的话。
  
  “你说你‘不能’碰蛋糕?”
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