第282章 看看师兄的操作 (第2/2页)
　　
　　然后转身和家长道：“很抱歉，我们交接可能出现了一些问题，今天要连着做两次评估了。这四位专家可能要先交流一下各自的意见，方便麻烦带我先去和孩子聊一下吗？”
　　
　　他的理由非常正当：“我也得要亲眼看看孩子的情况，回去才好汇报——而这种情况下，你必须是要在场才会比较好。”
　　
　　学生家长狐疑地看了看现场，确定如果让四个人都涌进儿子的房间确实会太挤。
　　
　　丢下一句“随便坐”之后，带着常明走了。
　　
　　……
　　
　　四个人都没坐。
　　
　　也都没说话。
　　
　　只是对视着。
　　
　　从气势上来看，矮个子和高个子两人，是稍微显得弱一些的。
　　
　　一方面，如果常明同时把两份报告都带回去，虽然他们的【厌食症】评估结果更加息事宁人一点，能够给领导省不少麻烦。
　　
　　但南祝仁他们才是真正的项目负责人，选择他们的评估报告，某种意义上不是也能少更多麻烦？
　　
　　另一方面，南祝仁他们两人实在是太吓人。
　　
　　他们中的一人，是刚刚当着全国精英咨询师的面前，完成了冲师成就，硬生生把一个人脉关系盘根错节的本地教授拉下马的南祝仁。
　　
　　联想到南祝仁在现场展示的某些技巧，在这样的咨询师面前，任何一个心里有鬼的人都会觉得不安。
　　
　　而另一人——很高，很壮。
　　
　　是的，重晖，就是单纯的，很高、很壮。
　　
　　想要学心理咨询，是需要很多天赋的。如共情能力、心理弹力、思维逻辑能力等等。
　　
　　其中一些是天生的，一些是可以锻炼的；一些是内隐的、看不见的，一些是外显的、可视的。
　　
　　南祝仁的脸，就是一种天生的、肉眼可见的天赋。
　　
　　而重晖，当他站起来的时候，像是一堵墙。
　　
　　他不仅身材高，明显还有健身的习惯；虽然穿着初春的衣服，但依旧可以看到布料下面的肌肉鼓鼓胀胀。
　　
　　从某种角度来说，这种体型，在某些场合，是一种比南祝仁更强的咨询天赋！
　　
　　此时此刻，面对着这样两个视觉上截然不同、但同样给人压迫感极强的天赋怪。
　　
　　矮个子深吸一口气：“南老师、还有这位……老师。”
　　
　　他拖长了语调，留出一个空挡是想要让重晖自我介绍，以此拉近彼此的熟悉度。
　　
　　但重晖显然没这个兴致，只是冷眼看着矮个子。
　　
　　矮个子自顾自地道：“你们是翁娉婷老师的人吧？真是不凑巧，之前张主任没有跟我们说这个项目还有别人接。”
　　
　　他开始扯虎皮，同时企图用自己丰富的社会经验，最后努力一把，去把事情引向对自己有利的方向。
　　
　　“但出来工作的，多个朋友多条路嘛。关于这个学生的情况，其实是一目了然的，就是【厌食症】。等你们的报告出来之后，或许我们可以一起交上去……”
　　
　　矮个子说着，用力地点头，好像这是一个极好的主意一样。
　　
　　是的，他想要最后尝试一把，企图利用信息差，造成“共享项目”的既定事实！
　　
　　……
　　
　　看着对面矮个子的表演。
　　
　　年纪更大、体型更壮、处理这种事情经验也更加丰富的重晖深吸一口气。
　　
　　他先是给了南祝仁一个眼神示意，让师弟站在自己身后，让自己履行师兄的义务。
　　
　　随后上下打量着矮个子。
　　
　　在对方露出假笑的时候，冷不丁突然出声道：“你为什么要一直点头呢？”
　　
　　“你在说出刚刚提议的时候，就一直在点头；甚至直到现在，你都还在无意识地重复这个动作——这是为什么呢？”